CE POURQUOI NOUS VOULONS T'EMBAUCHER

Animer le projet Carbone Scol’ERE dans les écoles;
S’approprier et animer les 5 ateliers pédagogiques dans les classes de 4e, 5e et 6e année du primaire (en classe ou à distance);
Stimuler le goût de l’engagement des élèves;
Solliciter puis accompagner et soutenir les enseignants dans la réalisation du projet tout au long de l'année;
Établir les horaires d'animation pour les classes qui te seront attribuées conjointement avec les enseignants participants;
Contribuer à la reddition de compte et la rédaction de rapports;
Contribuer à la réalisation de projets pédagogiques en cours et en développement;
Participer à la gestion à la réalisation d’autres projets en éducation relative à l’environnement (ERE) auprès de différents publics (primaire, secondaire, grand public).

COMPÉTENCES ET EXIGENCES REQUISES

Expérience en animation, notamment auprès d’enfants;
Études collégiales en techniques d’éducation à l’enfance ou d’intervention en loisirs ou autre domaine pertinent complétées ou études universitaires de premier cycle en cours dans une discipline reliée à l’emploi : enseignement, éducation, sciences naturelles, développement durable ou autre domaine pertinent;Excellent sens de l’organisation, autonomie, créativité;
Entregent et bonne capacité à vulgariser des concepts;
Excellente maîtrise du français oral et écrit (anglais, un atout);
Disponibilité de jour pour un minimum de 10 heures par semaine;
Avoir accès à un ordinateur et une connexion Internet de qualité à la maison et avoir de la facilité avec les technologies afin de réaliser des animations en mode virtuel;
Capacité à se déplacer facilement sur l’un des territoires suivants. 3 postes à combler :
- 1 pste sur le territoire du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (Ouest de l’Île de Montréal);
- 1 pste sur la Rive-Sud et Ouest de Montréal, couvrant les Centres de service scolaire des Trois-Lacs et de la Vallée-des-Tisserands;
- 1 pste couvrant la MRC de Deux-Montagnes (Rive-Nord de Montréal).

DES POINTS BONIS POUR TOI SI

Tu détiens une certification de premiers soins et RCR;
Tu connais les enjeux environnementaux et la notion d'écocitoyenneté.

AU GRAME, ON VEUT QUE TU SOIS BIEN

Un programme d’avantages sociaux qui se ficèle pour 2021 ;
Un management collaboratif reposant sur la confiance et le codéveloppement ;
Un bel environnement de travail à deux pas du canal Lachine et du fleuve ;
Un accès au toit vert pour se relaxer une fois l’hiver fini ;
Des activités sociales qui ponctuent l’année (même en télétravail!) ;
Une équipe dynamique, solidaire et qui a vraiment du fun !
Une semaine de travail complète de congés mobiles ainsi qu’une semaine de vacances du temps des Fêtes qui s’ajoutent aux vacances annuelles (au prorata des heures travaillées dans l’année).

CONDITIONS DE TRAVAIL

Type d’emploi : Temps partiel, avec possibilité de temps plein pendant l’année scolaire en fonction de tes disponibilités, contrat d’un an renouvelable

Horaire de travail : Entre 10 et 35 heures par semaine du lundi au vendredi. Les animations ont lieu pendant les heures de classe.

Rémunération : Entre 16 $ et 20 $ l’heure selon expérience

Entrée en poste : Début septembre et être disponible pour une formation dans la semaine du 13 septembre 2021

Lieu de travail : Nous sommes à la recherche d’animateur.trice pouvant se déplacer sur l’un ou l’autre des territoires suivants (3 postes à combler) : 1. Rive-Nord (MRC de Deux-Montagnes), 2. Rive-Sud et Rive Ouest, 3. Ouest de l’Ile de Montréal. Une partie de la tâche est également effectuée en télétravail.

Autres informations : Une vérification des antécédents judiciaires sera effectuée.

COMMENT POSTULER?

Joins-toi à l’équipe ERE et fais-nous parvenir ton curriculum vitae (PDF) accompagné d’une lettre de motivation (PDF), au plus tard le 6 septembre à 16 h, pour nous convaincre que tu es le maillon manquant de notre équipe via le formulaire en précisant dans ta lettre le territoire pour lequel tu postules. Merci à tous les candidats de leur intérêt. Seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées. L'utilisation du genre masculin a été adoptée afin de faciliter la lecture et n'a aucune intention discriminatoire.

[U1]MSB : Ce n’est pas utile de préciser l’âge des enfants. Toute expérience en animation est pertinente.

[U2]MSB : Après discussion avec Mira, les études collégiales en technique d’éducation à l’enfance sont super pertinentes et nous sommes alors dans le marché côté salarial (niveau comparable avec une éducatrice débutante). Avec un bacc complété, nous ne sommes pas dans le marché côté salarial.